Aproximación directa y crítica a la realidad de la intervención con adolescentes en el campo de la marginación y la exclusión social, fruto de un intenso proceso de reflexión sobre la práctica profesional: centros de día, medidas judiciales, prevención de drogodependencias, formación e inserción sociolaboral, centros de acogida, mediación e intervención familiar, trabajo de calle... constituyen los espacios principales desde los que se ha articulado el modelo de intervención que se expone.

Metodología y buenas prácticas para incidir sobre este colectivo, se entrelazan con vivencias y experiencias concretas. Infinidad de ejemplos cortos ilustran el texto; cada capítulo se acompaña de un caso práctico que refleja la problemática específica y ofrece pistas para la acción profesional. Se trata de una obra de consulta, accesible para estudiantes y útil para todo tipo de profesionales que intervengan desde una perspectiva socioeducativa con Adolescentes en riesgo.